Давыдов. Теория развивающего обучения. Монография.

Давыдов. Теория развивающего обучения. Монография.
Артикул5-89404-001-9

Давыдов. Теория развивающего обучения. Монография.
Скидка!

Обзор

Монография может оказаться полезной для учителей, методистов, психологов. В первой части книги Василием Давыдовым изложены и разобраны фундаментальные философско-психологические понятия теории развивающего обучения, типы мышления и виды обобщения, проблемы психического развития детей. Вторая посвящена психическому развитию школьников в учебной деятельности. Здесь рассмотрены теория и проблемы исследования учебной деятельности, построение учебных предметов, развитие психики школьников, которые обучаются по разным системам. В заключение даны историко-теоретические основы развивающего обучения как результаты исследований школы Выготского, детской и педагогической психологии Леонтьева и Эльконина, культурно-исторической теории Ильенкова.

Букинистическое издание 1996 года хорошей степени сохранности.

Из раздела РАСПРОДАЖА.

Характеристики

ISBN
5-89404-001-9
Издательство
Интор
Год издания
1996
Вид издания
монография
Авторство
Давыдов В.В.
Вес (c упаковкой)
640 г
Обложка
твердый переплет (бумвинил)
Формат
60×90/16 (средний)
Кол-во страниц
544
Иллюстрации
черно-белые
310
420
5-89404-001-9
Склад 1: Осталось 3 штуки
Склад 2: Нет в наличии
Отзывы и оценки покупателей

Оставьте отзыв об этом товаре первым!